En el Centro donde he efectuado las prácticas, he percibido como se desarrolla una participación democrática en sectores como la vida social, cultural y económica, así misma, colaboran y trabajan conjuntamente con las instituciones, asociaciones y personas relacionada no sólo con la educación, sino con todos aquellos ámbitos socio-culturales de la localidad.
Actuando con una educación de igualdad, sin discriminaciones por razones de edad, sexo, etnia, religión o creencias, llevando a cabo actuaciones que permiten la superación de mitos, tabúes y diferencias establecidos en diferentes grupo sociales.
Actuando con una educación de igualdad, sin discriminaciones por razones de edad, sexo, etnia, religión o creencias, llevando a cabo actuaciones que permiten la superación de mitos, tabúes y diferencias establecidos en diferentes grupo sociales.
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